محققان طراحی و ازمایش کلاس های درس آینده دریافته اند که میزهای چند لمسی  multi -touch و چند کاربره multi -userباعث افزایش مهارت در ریاضیات می گردند.نتایج این پژوهش از یک پروژه 3 ساله با بیش از 400 نفر از دانش آموزان بین 8 تا 10 سال نشان می دهد که نسل جدید میزهای مدارس باعث افزایش یادگیری مشارکتی و ایجاد تسلط و انعطاف پذیری در ریاضیات می گردند.این میز هایmulti -touchکودکان را قادر به همکاری در یافتن راههای جدید برای حل و پاسخ پرسش هاو مشکلات از طریق راه های مبتکرانه می گردد.این تجهیزات دانش آموزان را قادر به دیدن آنچه دوستانشان انجام می دهند و در نتیجه شرکت فراگیر در فعالیت های گروهی در کلاس می گردد.نتایج این پژوهش در مجله  Learning and Instructionچاپ گردیده است.

 جندی شاپور البرز

future time line